Filtrer des « carottes de glace lunaire » pour extraire l’eau

Dans cette série d’exercices, les élèves noteront pendant une journée la quantité d’eau qu’ils utilisent approximativement pour différentes activités de leur vie quotidienne. Il s’ensuivra des tâches expérimentales en classe où ils utiliseront et filtreront des « carottes de glace lunaire » préparées pour obtenir de l’eau. Ils utiliseront ensuite les résultats des deux premiers exercices pour calculer la quantité de glace lunaire qu’ils devraient creuser ou forer pour obtenir assez d’eau pour une journée. Cette ressource pédagogique lancera la discussion sur l’utilisation et le traitement de l’eau, tant sur Terre que dans l’espace.

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